▷ El Método Doman para Enseñar a Leer a los Bebés y Niños +Materiales +Lo Que Nadie Te Dice +Consejos Por Edad 0,1,2,3,4,5,6 años.

Dr. Glenn J. Doman.
Con su Método es posible enseñar a
leer a los bebés desde los 8 meses o antes
 (MIRA EL VÍDEO DE ABAJO).

El Método Doman para enseñar a leer a los bebés y niños, también conocido como "Método Filadelfia" o "Método Glenn Doman" ¡Todo lo que necesitabas saber!

El Método Doman, recibe este nombre por su creador, Glenn Doman fundador de los Institutos para el Logro del Potencial Humano en Filadelfia, Institución sin ánimos de lucro creada con la idea de aprovechar al máximo posible la inteligencia y potencial de aprendizaje y creatividad de los bebés y niños desde muy temprana edad.

Fue un método innovador que causó gran revuelo en su época, llegando a ser pioneros en la estimulación temprana para bebés y  niños que hasta aún hoy en día se mantiene, reafirma y se sigue mejorando gracias al estudio de las neurociencias.

Este día quiero darte aquí mucha información valiosa, que NO encontrarás en otra parte y que te ayudará a EMPEZAR YA a aplicar este método ¿preparad@? ¡Empecemos!


NOTA: Para facilitar la lectura vamos a dividir esta
publicación en 3 partes, puedes bajar hasta la parte
que te interese:

• Parte I: Teoría.
• Parte II: Mentalidad y materiales
• parte III: ¡Práctica!

¿Qué es el Método Doman?

El método Doman es un método de estimulación temprana que intenta aprovechar el gran potencial de desarrollo con que nacen dotados los bebés, idealmente se aplica desde el nacimiento hasta los primeros 6-7 años del niño.

Gracias a este método, lograremos aparte de estimular el desarrollo cerebral y la inteligencia del niño, que en el proceso el niño vaya aprendiendo mucha información valiosa ¡logrando incluso algunas veces que el niño aprenda a leer tempranamente!

¿En que consiste?

Consiste en  organizar diferentes "sesiones" a lo largo del día (ampliaremos adelante), cada sesión tendrá una duración de unos 2-5 minutos promedio, en las cuales se le irán "mostrando" al bebé unas "Tarjetas" o cartillas con datos denominados "Bits".

¿Que es un Bit? Un Bit es igual a cualquier dato o unidad de información que se le pueda enseña al bebé o niño en un promedio de 1 segundo, estos pueden ser:

• Palabras, parejas de palabras, frases (Bits de palabras).
• Imágenes o fotos de: objetos, animales, lugares, personajes, mapas, etc (Bits de inteligencia).
• Cantidades o números (Bits de matemáticas).
• Símbolos.

Estos datos o "Bits" se le mostrarán al niño formando "sets" o "grupos de 5 palabras" siempre de manera organizada en "Categorías".

¿Que es una categoría? Son Bits deben tener cierta relación entre si, logrando que el niño aparte de aprender el Bit, aprenda los demás datos que se le relacionan a este, algunos ejemplos de categorías:

• Medios de transporte: carro, moto, avión, bicicleta, tren, etc.
• Animales marinos: piraña, tiburón, caballito de mar, anguila, etc.
• Animales salvajes: león, tigre, jirafa, leopardo, cebra, etc.
• Países de Centroamérica: Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá.
• Mi familia: Pepe, Laura, María, Juan, Pedro.

Organizar el conocimiento en categorías ayudará al cerebro del niño a aprender de una forma más óptima y fácil.

¿Enseñar a leer a mi bebé?

Tu bebé puede aprender a leer, por medio de las diferentes actividades del método, incluso antes de llegar a la escuela, pero tenemos que aclarar, que como el mismo Doctor Doman asegura en su libro, el propósito principal del método no debe ser forzar a que "el niño aprenda a leer"...

"El objetivo principal será usar la "lectura" como un método importante para estimular el desarrollo cerebral y la inteligencia del niño".

Glenn doman asegura que la "lectura" es una función básica del cerebro y que puede desarrollarse fácilmente desde muy temprana edad, de una forma tan natural para el bebé como se desarrolla el "habla", o incluso mucho más fácil pues las vías de información en la lectura son "auditiva+visual", mientras que en el lenguaje solamente "auditiva".

El Doctor Glenn Doman también destaca que la lectura aplicada como estimulación temprana tiene una repercusión trascendental en el desarrollo cerebral del infante, y que solo en caso de que no se pudieran llegar a estimular las demás áreas, podríamos decir que estimular por lo menos esta, será un paso muy importante que habremos dado por el desarrollo del niño, pero lo ideal es no solo enfocarnos en esta área si no paralelamente estimular las otras áreas para lograr un desarrollo integral en el niño.

¿Que lograremos estimulando la lectura en el niño?

1. Desarrollo cerebral superior gracias a la estimulación con palabras.
2. Adquisición de forma sencilla de muchos datos útiles y conocimiento para el bebé.
3. Desarrollo de amor por su "tutor" pues este método hará que pasen por fascinantes momentos juntos, ...y como no si juntarás todo lo que el bebé ama y te puede pedir: Diversión +Aprendizaje +Momentos de calidad junto a ti.
4. Amor por la palabra escrita (siendo lo libros una de las mayores fuentes de sabiduría e investigación a futuro).
5. Muchas probabilidades de que el niño aprenda a leer a temprana edad (incluso bebé) con mayor fluidez y comprensión lectora que los métodos tradicionales.
6. ¡Muchas ventajas más!

¿Que otras áreas de estimulación temprana  en bebés abarca este Método?

Aunque a veces se cree que el Método Doman es solo para "enseñar a leer al bebé" esto no es así, el Método Doman también abarca otras áreas importantes del desarrollo del niño.

"Lo que sucede es que generalmente es con la "lectura" con la que se suele empezar el proceso de estimulación temprana, pero lo ideal es también estimular las otras áreas."

Distintas áreas de trabajo del Método Doman:

• Lectura
• Matemáticas.
• Conocimiento enciclopédico.
• Desarrollo físico
• Natación
• Idiomas
• Desarrollo de habilidades artísticas como música y dibujo.

Todo niño puede aprender fácilmente estas disciplinas durante sus primeras etapas de vida y todas juntas le ayudarán al niño a desarrollarse de forma 100% integral y preparado para las diferentes pruebas que aparezcan en un futuro posterior desde más de 7 años en delante hasta su adolescencia, juventud y por último siendo trasladadas hasta su adultez.

En esta publicación nos centraremos en el área de "Lectura" que es perfecta para empezar a estimular a un niño de 0-7 años.

Un detalle importante es con los bebés de menos de 2 años, lo ideal es empezar con el área de "matemáticas" pues es el rango ideal para desarrollar el pensamiento matemático y de "cantidades", luego de esa edad siempre será bueno estimular matemáticas pero ya no se estará aprovechando todo ese potencial.

La importancia de la "actitud y mentalida" de los padres.

En su Método Glenn Doman destaca la importancia de la actitud de los padres con respecto a el trabajo de enseñanza a desarrollar, esta actitud debe ser la de “¡Esto es un buen y muy divertido juego!”,  y no la actitud de que es un trabajo o “tarea obligatoria”.

Aquí la clave es que desde el momento en que empecemos a hacerle "presión" al niño para que se quede un momento más viendo las cartillas, ya estamos fallando, dime: ¿Necesitarías "obligar" a un niño para que participe en un "juego fascinante y divertido"? Respuesta:// NO, el niño lo hará por que  le gusta.

Por esto la metodología se trabaja en pequeñas "sesiones" repartidas a lo largo del día (3 sesiones generalmente), con un tiempo de duración muy corto máximo de unos 3 a 5 minutos cada una de estas sesiones (dependiendo del niño, si se aburre pronto puede ser mucho menos).

Esto por que según explica Doman las sesiones de Estimulación Temprana deben terminar antes de que el niño pierda el interés (ESTO ES CLAVE) ...y así dejarlo "con ganas de más", ...caso contrario se terminaría aburriendo pronto.

La "Personalización" o modificaciones del método.

Doman nos recuerda de que a pesar de que debemos de seguir ciertas reglas, el método es muy "moldeable" es decir que lo podemos adaptar de acuerdo a las necesidades del niño o de la familia en particular.

Uno de los principales ejemplos que podemos dar aquí es la "personalización de las cartillas de palabras", pues en general dependiendo del país, zona, región, ciudad o pueblo donde vivamos; es normal que no se use la misma "palabra" para describir o nombrar los mismos "objetos" o "cosas", ¡los nombres varían mucho! más de lo que imaginamos de zona en zona....

No es lo mismo decir: 😃

• "Perro" que "chucho" o "can".
• "Aguacate" que "palta".
• "Fresa" que "frutilla".
• "Ají" que "chile".
• "Banano" que "guineo".
• "Patata" que "papa".
• "Pán" que "bolillo".
• "Yuca" que "mandioca"
• "Bus", que "colectivo", "buseta", "autobus", "trolebus" o "trole".
• "Sopa" que "guiso".
• "Judías" que "poroto", "habichuelas" o "frijoles".
• "Globo" que "vegija" o "balón".

¡Pequeñísimos detalles, pero que marcan la gran diferencia!

Muy importante porque no podemos enseñarle al niño palabras que nunca va a escuchar en su "entorno" o "realidad" (que no le sirven), por eso a nosotros no nos gusta recomendar los "Pack de Bits", ya hemos visto que en varias ocasiones a los padres les toca descartar por lo menos la mitad de palabras porque no van  de acuerdo a la "realidad" que rodea al niño.

¿Que material usaremos?

Para enseñarle a Leer a los bebés o niños usaremos una especie de "Cartillas", "Tarjetas" que construiremos con cartulina o "cartoncillo" o cualquier material que se parezca y que sea más solido que el papel, pues las iremos "mostrando" una tras otra a gran velocidad al bebé y de necesitamos que sean fuertes y duraderas.

Lo mejor es usar letras de molde o imprenta, grandes y de color rojo o negro, esto variará junto con el "tamaño de la letra" dependiendo de la edad del bebé o niño, (ver más adelante).

"Cartillas" de Lectura Método Glenn Doman (para Bebés)
Medidas: 15cm x 60cm, letras:12cm de alto.

Haremos muchas, todas las "Cartillas" que podamos, cada una con una palabra, organizadas por "categorías", por ejemplo:

Partes del cuerpo: cabeza, pie, mano, panza, nariz, orejas, ojos, ombligo, ...etc.
Familia: mamá, papá, hijo, hermano, primo, tio, ....etc.
Nombres de la familia: María, Josué, Gloria, Arturo, ...etc.
Pertenencias del bebé: biberón, pacha, pijama, pepe, sonajero, ...etc.

Como mencionábamos anteriormente todas las palabras de una categoría deberán tener cierta relación entre si.

También se irá "desde lo conocido hasta lo abstracto" es decir desde lo que el bebé ya conoce ejemplo:

• Partes del cuerpo: sus manos, panza, pies, cabeza.
• Luego sus pertenencias: pijama, pacha, biberón, su pañal.
• Luego un poco más "afuera" con palabras como: mamá, papá, hermano, o nombres propios.
• Luego cosas de la casa y otras habitaciones, como la cocina, el baño, el garage, etc.
• Luego "salir un poco más allá" con cosas de su "comunidad" como el "parque", el supermercado, la biblioteca, el jardín, etc.

...Así, hasta llegar a lo "abstracto" que ya serán cosas que no necesariamente rodean al bebé (no tendrá contacto físico directo) pero que existen y le resultará interesante conocerlas:

• Nombres de animales (carnívoros, herbívoros, omnívoros, mamíferos, aves, acuáticos, anfibios, etc).
• Nombres de plantas.
• Nombres de los Árboles.
• Arte: nombres de artistas, nombres de pinturas, esculturas, etc.
• Arquitectura y lugares.
• Nombres de los países.
• Nombres de las Banderas
• Personajes de la historia, etc.. 

Nota: No debemos mezclar dentro en un "mismo grupo", palabras de diferentes categorías.

Vídeo sobre los materiales:

Recomendaciones por edad para el material:

Dependiendo de la edad del niño así deberá construirse los materiales, son pequeñas variaciones pero muy significativas según el desarrollo del niño, veremos las más importantes abajo.

Empecemos con las recomendaciones para construir el material según la edad del niño.

Bebés muy pequeños (2 a 18 meses):

Al principio, si el nene está muy pequeño de unos 2, 8 o 18 meses, tenemos que tener en mente las limitaciones del bebé, en principio la "visual" que no está bien desarrollada hasta los 8 meses aproximadamente y pues que el cerebro del bebé sólo podrá ser estimulado si es de la manera correcta para que pueda aprender a leer.

Una forma de "preparar" al bebé para la "Lectura" es estimulando su vista, esto lo puede hacer "jugando" con él o ella de estas formas:

• Enseñándole juguetes llamativos y haciendo que los siga con su vista, los juguetes a rayas blanco/negro pueden servir.
• Jugado al "escondite" con el bebé.
• Poner sonajeros llamativos que lo inciten a seguirlos con su vista mientras lo pasas de arriba - abajo, izquierda - derecha, en diagona, circulos, etc...
• Cubrir un juguete con una manta y ver si tu bebé lo encuentra.
• Y por último que las letras sean grandes y de color rojo.

VÍDEO DE EJERCICIOS PARA DESARROLLO DE LA VISIÓN:

• Tamaño adecuado de la "Cartilla": 15cm x 60cm (Grandes).
• Tamaño adecuado de las "Letras": 12cm de Altura.
• Grosor adecuado de las "Letras" : 2cm.
• Color adecuado de las Letras: Rojo.
• Distancia adecuada: unos 45cm de su rostro. 
• Buena iluminación hacia la palabra.

Niños de 18 meses en delante:

El niño ya tendrá sus ojos más desarrollados, por lo tanto no será necesaria la "estimulación visual" al principio, además las cartillas ya podrían (opcional) ser un poco más pequeñas, y pues al ir volviéndose más pequeñas las cartillas el color rojo ya no hará el contraste suficiente así que mejor usaremos color negro.

Podemos empezar ya directamente con las palabras, aquí están los parámetros correctos según esta edad:

• Tamaño adecuado de la "Cartilla": 10cm de alto x 60cm de largo
• Tamaño adecuado de las "Letras": 7.5cm de Altura.
• Grosor adecuado de las "Letras" : 1 o 1.5cm.
• Color adecuado de las Letras: NEGRO.
• Distancia adecuada: De 50cm a 1 metro de sus ojos.

Niños de más de 3 años:

Con los niños de 3 años en delante ya el caso será un poco diferente, el niño ya no "absorberá como esponja" todo el conocimiento que le pongas enfrente, es decir, siempre tendrá una gran capacidad pero el punto aquí es:

"El niño ya tendrá ciertos gustos definidos, sabrá lo que si y lo que no le gusta/interesa y por eso ya no le podrás enseñar cosas que le enseñarías a un bebé, por que lo aburrirías...".

Por lo tanto el programa ya no será solo de las palabras que "como padre creas conveniente", recuerda que él o ella ahora ya razona mejor y ya va teniendo su pensamiento y gustos propios, aprovechemos esto para bien.

Agregando "personalización"  según el niño:

Palabras sobre lo que le gusta al niño, pueden ser sus pasatiempos, hobbies, personajes de cuentos que le gustan, por ejemplo si al niño le fascinan los medios de transporte, podríamos empezar con ello. 

...Ejemplo: El otro día tuvimos el caso de un niño al que le fascinaban los Super Héroes, por lo tanto sus padres ¡Decidieron hacer sus primeras Tarjetas del Método Doman usando nombres de superheroes!

Mira el vídeo sobre "Personalización":

Y es que esta metodología es así, es muy "moldeable" es decir que el mismo Glenn Doman dice que hay que "modificarlo" dependiendo de los gustos, personalidad del niño y del caso que nos toque.

Como aplicar el Método Doman Lectura:

Se trabajará con "Grupos" de Tarjetas, cada grupo tendrá 5 Tarjetas (1 nombre por tarjeta) de una misma Categoría relacionada como:

Medios de transporte: carro, avión, barco, tren, bicicleta (esto es un "Grupo")

Este grupo lo tomarás en tu manos, las 5 tarjeta juntas (o más, dependiendo de la etapa ya lo verás) y lo pondrás frente al bebé a la Distancia adecuada o más bien las irás pasando una por una, rápidamente frente al bebé, diciendo el nombre de cada tarjeta con voz fuerte y clara para que el bebé vea y escuche cada palabra.

Luego, iremos agregando un "grupo" nuevo (5 palabras) cada día, hasta que sean en total 5 "grupos" (25 palabras) ahí ya no agregaremos más grupos, y en vez de eso cuando nos hubiera tocado agregar el grupo más nuevo, lo que haremos es que "descartaremos" el "primer grupo" o cada "grupo más antiguo", por lo tanto cada uno de los grupos solo durará 5 días... 

Así se irán agregando "grupos" nuevos cada día, pero siempre serán 5 "grupos" por día (25 palabras).

Se presentarán los grupos 3 veces al día, es decir haremos "3 sesiones por día" ( "3 veces al día" por "5 días" = 15 veces presentaremos cada palabra al bebé, con esto será suficiente para que el bebé la aprenda)

¡A la Práctica YA!

Muy bien, llegó el momento de empezar, !Espero que vayas a la práctica lo más pronto posible! y no te quedes solo con la teoría, pues ahora ya estás lista pata empezar, lo recomendado es hacer unas 100 cartillas de palabras para estar preparada para iniciar esta maravillosa aventura de enseñarle a leer a tu bebé, lo importante es ser constantes pero sobre todo divertirnos.

...Y bueno, para ir terminando y como un "Resumen" te dejo algunos consejos a tomar en cuenta para aplicar el Método Doman correctamente:

1. Aspecto visual (en bebés estimulación visual y color rojo para las tarjetas de lectura)
2. Vocabulario adecuado para el niño, pues culturalmente varía el nombre de las los objetos, frutas, cosas en diferentes países/regiones por eso es mejor "construir tus propias tarjetas" "personalizadas".
3. Vocabulario del entorno familiar y conocido en bebés pequeños, igualmente elegir palabras de su propio entorno.
4. Siempre hablarle, tendrás que irle hablando/enseñando cierto Vocabulario al niño para que por ejemplo asocie la palabra "pie" con su propio piecito y la palabra "mano" con su propia mano, algo que "existe" y es suyo...
5. Parejas de palabras, esta es la "fase 2" del método, debemos de armárselas con las palabras aprendidas.
6. Frases y oraciones estructuradas luego de enseñar pares de palabras sobre todo en niños grandes, esto para que ellos vean la "utilidad" de aprender más y más palabras sueltas y le resulte interesante ¡Que emoción Luego podrá leer cuentos!
7. Lectura de su primer libro, creado por nosotros, al abrirlo llevará una en una página una frase corta y al pasar esta página en la siguiente irá la ilustración de la página anterior, así sucesivamente hasta completar unas 10 frases de lectura.
8. El alfabeto (dejarlo por último pues este será el conocimiento mas "abstracto" que aprenda).

...Leer es una facultad única y 100% del hombre, ningún animal puede hacerlo, y como posiblemente sabrás, la lectura está estrechamente ligada a ala inteligencia, es por eso que "Enseñarle a leer" a nuestro bebé es un paso tan importante para él y su futuro, pues el solo hecho de que él/ella aprendan a leer a tan corta edad les abrirá un mundo fantástico para ellos de conocimientos y mejor dicho, de "Alimento para su voraz curiosidad".

"El hombre es el hombre en esencia, porque puede leer y escribir”.

Glenn Doman

El Método Doman vídeo:

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